教授晋升:教育奖学金

教师与研究生谈话

国内和国际对教育的认可意味着:发展, implementation and evaluation of innovative educational programs with national and international reputation and impact; peer-reviewed publication of leading textbooks or chapters in leading textbooks; development and dissemination of other educational materials (e.g., 网站, course design) that have been identified as important through a national and international peer-review process; and/or development of or leadership in educational research project(s) that have a national and international reputation and impact.

国内和国际认可的博士预科教学奖学金, 博士或CME水平可以通过以下任何一项来证明:

  • 通过对学习者的影响和学习者对教学的评估来证明学术教学, peers, 内部或外部评估人员, and oneself; for teaching activities that are repeated, 应该有证据表明,在对批判性评估的回应中,要么保持了优势,要么进行了修改(见教授列出的教学方法范围)。
  • 国家和/或国际组织的教学奖
  • 指导和评估本科、研究生或CME水平的课程
  • 去其他医院教书的邀请, 其他医学院, 专业协会的项目, 讲习班或继续医学教育课程
  • 受邀与医学院内外其他院系进行教育咨询或合作
  • 区域组织, 具有实质性教育影响的国内或国际CME课程
  • 成功地从全国各地招募教师、研究员和学生到自己的部门
  • 有效的指导由在医学院或在医学院以外项目的学员的学术进步和奖学金记录
  • 指导来自国家和国际资助机构的培训补助金
  • 作为教师发展项目中的一员进行教学,该项目涉及其他教师的教育技能(教学技能或课程开发技能)

国家和国际对教育的认可也可以通过以下方式证明:

  • 通过NIH或其他组织获得学术教育或临床活动的内部或外部资金, 医学院资料来源)
  • 为本科生培训项目获得资金并指导有竞争性的奖励, 研究生或教师级别